Viele Schulen haben ein gutes Angebot an Büchern. Das ist auch an den Schulen Kirchlindach und Herrenschwanden so. Doch warum soll ein Kind überhaupt Bücher lesen? Was motiviert Kinder zum Lesen? Schülerinnen und Schüler dieser Schule erzählen hier, warum sie lesen oder eben nicht lesen. Sie berichten von einem Beispiel aus der Schule und zeigen ihre ganz persönliche Freude am Lesen oder auch ihre Nicht-Freude.

Kinder wollen oft nicht lesen, weil Lesen für sie stark mit Schule verbunden ist. Es kann aber auch andere Gründe geben, zum Beispiel eine Legasthenie, eine Sehschwäche oder Schwierigkeiten, Gesprochenes gut zu verstehen. Kinder kann man fürs Lesen begeistern, indem man zum Beispiel gemütliche Leseecken gestaltet. Sehr wichtig ist auch, dass Eltern selbst lesen können. So können sie ihrem Kind helfen, wenn es ein Wort oder einen Satz nicht versteht.

Kinder sollen selbst entscheiden dürfen, was sie lesen möchten. Zuerst sollten sie herausfinden, welche Art von Büchern ihnen gefällt, zum Beispiel Comics, Krimis oder andere Geschichten. Was man aus unserer Sicht nicht tun sollte, ist, Kinder zum Lesen zu zwingen. Lesen hilft auch dabei, eine Sprache besser zu lernen und zu sprechen. Gerne erzählen wir euch nun von einem guten Beispiel aus unserer Schule in Kirchlindach BE.

Beispiel: Leseturm

In der Schule Kirchlindach gibt es einen Leseturm (4-6A & 4-6B). In der Klasse 4-6A funktioniert der Leseturm so: Man muss in sieben bis acht Wochen mindestens ein Buch gelesen haben. Wenn man mehr gelesen hat als beim letzten Mal, bekommt man ein Süssigkeiten-Säckchen oder auch dann, wenn man mehr als tausend Seiten gelesen hat. Die Lehrpersonen kopieren die Buchrücken und kleben sie auf ein grosses Blatt Papier. Am Ende der sieben bis acht Wochen wird gemessen, wie hoch der Turm ist. Wenn er höher ist als beim letzten Mal, backt uns unsere Lehrerin einen Kuchen.

In der Klasse 4-6B läuft es etwas anders ab: Wir lesen Bücher, aber es spielt keine Rolle, wie viele Bücher man liest. Es gibt leider KEINE Belohnung. Wir Kinder kopieren die Buchrücken und kleben sie ebenfalls auf ein grosses Blatt Papier.

Unsere eigene Meinungen

• M, 12j: „Ich lese gerne, weil es mir im Deutsch hilft. Comics mag ich besonders gern, weil sie spannend sind.“

• L, 10j: „Ich lese, wenn ich Lust dazu habe. Ich lese das, was mich interessiert.“

• C, 11: „Ich finde Lesen manchmal cool und manchmal nicht so cool.“

• A, 11: „Ich finde Lesen teilweise gut und teilweise nicht. Es kommt auf das Buch an.“

Wie stehst du zum Lesen? Liest du gerne? Welche Bücher empfiehlst du uns? Melde dich bei uns, wir teilen deine Tipps sehr gerne!

*Mit Unterstützung von ChatGPT vom Original Niveau B1 auf A2 vereinfacht.